近日，2010级临床基改一组的同学们在门诊楼进行见习活动，跟随带教老师何红晖老师于内分泌科门诊学习如何问诊及头面颈部检查手法。学习对患者甲状腺的触、听诊，了解“如何缓解病人的紧张情绪”、“如何触诊才不会使病人感到不适”等问题。许多内分泌疾病如糖尿病，需要长期甚至终身治疗。如何引导患者遵循医嘱、坚持服药并定期检查，这不仅需要医生的专业知识，还需要对患者晓之以理并多加鼓励，让患者在认识疾病危害的同时又对治疗充满信心。同学们在老师的指导下对前来咨询的患者做病情解答，对过于紧张焦虑的患者耐心开导。
　　随后，同学们分为几个小组跟随心血管内科唐晓鸿老师、呼吸内科詹娟老师学习不同科室的问诊技巧，老师们也在工作的间歇指导同学们认识不同病症的影像学表现及体征。詹娟老师就H7N9型禽流感向同学们介绍了其发病特征、处理办法等。
　　据了解，临床见习是医学院学生从学校过渡到临床工作的必经之路，重视临床见习、打好基本功、培养良好的临床思维方式，将使同学们终生受益，也是作为一名临床医生的基础。本学期内科诊断学的内容繁多，学生多，见习时间相对较短，病人相对少，为了提高学生的学习兴趣，在有限的时间内学习更多的临床知识，改进教学方法，发挥学生主观能动性，促进见习质量的提高，内科教研室提出弹性教学理念，即临床带教老师业余时间带领同学进行门急诊见习。

编辑：余希