6月18日19点，内科教研室精心挑选了本院众多病例中的两个病例，在健康管理中心5楼举办了“疑难病例讨论会”比赛，参与比赛的是2010级临床八年制全体同学。

两个病例其中一个是以“胸痛9小时”为主诉的疑似心梗的患者，但其后续的病情变化又对心梗的诊断提出了强烈的质疑；另一个病例是以“咳嗽、气促20余天”为主诉的16岁年轻患者，检查示胸腔积液并多发淋巴结肿大，他的诊断是什么呢？两个病例引起了同学们的极大兴趣，各组都进行了充分的讨论和准备。

赛前，刘纯老师讲解了比赛规则，并说明了举行此次病例讨论的目的：一方面可以通过此次病例讨论训练同学们的临床思维，另一方面也让同学们更加真实地感受临床上可能遇到的各种问题，使大家认识到扎实的专业基础对临床工作的重要性。文娟老师介绍了心内科提供的第一个病例，然后各小组代表分别讲述自己小组成员对此病例的分析。在小组代表讲述完成后，现场同学可以提出自己的看法。在自由提问环节，现场气氛热烈，多位同学对病人的病因和诊断提出了针锋相对的看法，进行了激烈的讨论，思维的碰撞让大家都收获良多。之后由文娟老师“揭秘”，总结在此病例中应该吸取的教训。

严密的临床思维是不漏诊、误诊的前提。在整个病例讲述过程中，同学们所展现出的临床思维，发散能力得到了各位老师的一致赞赏。活动最终评选出了“最佳临床思维奖”、“最佳口才奖”、“最佳PPT制作奖”各一名以及 “优秀参与奖”三名，由姚晨姣副教授对各位获奖同学进行了颁奖。

此次疑难病例讨论活动让同学们真切体会到了临床工作的复杂性，在讨论分析的过程中也锻炼了同学们的临床诊断思维，活动形式得到了师生的一致好评，大家都感到受益匪浅。