11月9日上午，在湘雅医学院教学楼T211教室，2013级临床医学五年制儿科教学内容：“信息—读书报告会—讲评”三阶梯研究型教学读书报告会如期举行。赵玲玲教授、赵孟文老师以及2013级临床医学五年制及中文班全体同学共同参与了此次活动。

本次报告会以儿科免疫缺陷病为主题，老师依据教学大纲的要求将课程内容拆分为免疫应答、原发性免疫缺陷病临床表现、原发性免疫缺陷病与儿童生长发育之间的关系、原发性免疫缺陷病的诊断、原发性免疫缺陷病的治疗及进展五个方面的内容提前一月分发给五个小组。各小组成员发挥团队协作的精神，分工合作，一部分同学负责文献检索了解最新的知识进展，另外一部分负责幻灯片课件的制作，最终由一名同学负责统筹、协调并登台授课。正式上课前一周，赵玲玲教授牺牲个人休息时间，听取每一位同学的预讲并提出改进意见来保证课程质量。     

同学们制作的幻灯片布局合理、逻辑清晰，图片及图表的合理使用使抽象的内容形象化达到了画龙点睛的效果。上台授课的祝兆琛、李程、池熠、廖龙昇、吴雪娇五位同学授课风格各有特色：有的语言幽默，让大家从轻松的氛围中就能学到知识；有的善于提问及引导，让大家对主题内容有更深刻的认识；有的能用流利标准的英文讲解，给大家提供了一次英语听课的语言环境。林俊卿同学做为本次授课的主持人，从引导、衔接、总结等方面做了卓有成效的努力，使整个活动流畅并且不失风趣。

赵玲玲教授就此次读书报告做总结，概括了原发性免疫缺陷并的病理、发病机制、临床表现与治疗并强调了重点。对同学们在这一次读书报告会中所做的努力及高效的团队协作给予了高度的评价，并对在这一次读书报告会的优秀集体及个人进行了颁奖。