从7月15日开始，为提高规培学员自主学习能动性，变被动学习为主动学习，在中南大学湘雅三医院肾内科主任张浩的支持下，风湿免疫专科主任桂明组织在10病区针对规培生连续开展了4期“角色互换，学生讲课老师点评”系列活动。

该活动由桂明策划并指导拟定讲课题目。病区医疗小组各承担一个讲题，每组推选一名学员主讲，主讲人需在课前通过查阅相关书籍及文献，制作课件，课件内容经组内学员充分讨论，各组带教老师审核通过后在科内公开上课。讲课主题来源于学员临床工作中遇到的普遍问题，此轮讲课的主题分别是：系统性红斑狼疮诊治进展；肌炎抗体的意义；自动化腹膜透析适应症及操作流程；糖尿病肾病发病机制。讲课后，参与讲课的四位学员表示：平时可能没有静下心来认真学习这些知识，听带教老师床旁讲解后印象不深刻，但经过自己查找教材和文献，并提炼知识点制作课件再进行讲课，最后又得到老师进一步点评和反馈。上述过程促进我们学员自主学习，有利于加深对知识的理解和掌握。带教老师们表示，青年医生们思维活跃，善于应用网络获取信息，对于更新老师们的知识也有一定的促进作用。

桂明作为活动的倡导者，在认真聆听了学员的讲课后表示：改变“老师讲，学生听”的传统模式，开展“学生讲，老师听”的角色互换活动，旨在充分发挥学员们的主观能动性，帮助学员养成终身学习的习惯，不断摄取新知识，同时也有利于培养学员的综合素质。课后，全体师生的反响良好，医院肾脏内科将会常态化开展此类活动，强化规培生的专业素养和沟通能力。